المشكل لا يكمن في الاختيار بين الابتدائي والمتوسط لأن الأصل في العملية التعليمية وجوب توفر صفات معينة في المعلم الذي سيدرس سواء في الابتدائي او المتوسط ، فالصعوبة تكمن في من يستطيع تحقيق نسبة عالية من النجاح الحقيقي لتلاميذه سواء ابتدائي او متوسط ولكل طور خصائصه ومميزاته :
براءة اطفال الابتدائي يقابله مراهقة وصعوبة التعامل مع تلاميذ المتوسط
تعدد المواد في الابتدائي يقابله تخصص في المتوسط
بساطة المعلومات في الايتدائي يقابلها التعقيد في المتوسط
وغير ذلك من الفروقات
المهم في آخر الأمر ان العملية التربوية ليست سهلة في كل زمان ومكان لأنها انتاج للعقول التي لا يمكن اعادة انتاجها او اصلاحها بسهولة بعد ان تتعطل او يترسخ فيها الخطأ و النقص وتحتاج الى صبر كبير وعلينا ان ننظر الى الموصضوع من ناحية الواجبات وليس من ناحية الراحة والكسل
لقد سمعت حكاية (نكتة )عن معلم لم يلبى له طلب سكن لمدة 10سنوات ولما جاء المفتش يزوره وجد التلاميذ يخلطون بين الحروف والارقام فال المفتش ماهذا فرد عليه المعلم الآن راني كوديتهم شوفو كيفاش تحلوهم