المشاكل التي تعترض المتعلمين

ياترى ماهي المشاكل التي تعترض المتعلمين في الطور الابتدائي في القراءة و الكتابة و الرياضيات

مثلا في القراءة : القراءة المتقطعة
الخلط بين الحروف
إضافة كلمات و حذف كلمات
العجز في فهم المادة المقروءة
في الكتابة : إمساك القلم بطريقة خاطئة
الخطأ في كتابة الحروف
عدم وضع النقط على الحروف
صعوبة في الالتزام بالكتابة على السطر
كتابة التنوين نونا
في الرياضيات : عدم تمييز الأرقام
صعوبة الجمع دون إعادة الاحتفاظ
عدم إدراك القيمة المكانية للرقم

نرجو من الأخوة إثراء هذا الموضوع و اقتراح الحلول للتغلب على هذه المشاكل حتى نضمن تعلم جيد للأبنائنا شكرا
flower

مشكور أخي الكريم على هذا الموضوع لكن أرجو تحويله الى منتدى التلميذ وذلك من أجل اثراءه من طرف الإخوة أما عن المشاكل التي يجدها السيد المعلم مع تلاميذه في مادة معينة فهو السيد في القسم ويعالجها حتى خارج أوقات العمل العادي على شكل دعم أو إستدراك لأن هذه المشاكل لا تجدها عند كل التلاميذ وبالتالي يجب أن تكون لهم معالجة خاصة لهذه الصعوبات .

مشكور أخي نور على هذا الرد و لكن أصبحت حصص الاستدراك لاتلبي الغرض منها بإعتراف الكثيرين و هل تعلم اخي ان دول اخرى استطاعت ان تتغلب على هذه المشكلة من خلال اعداد فريق تربوي متتخصص في معالجة هذه المشاكل و غرف خاصة و اساليب حسب نوعية كل مشكلة و وصل بهم الى معالجة كل حالة لوحدها و ذلك من خلال اختبارات شخيصية طيلة الفصل الأول فأين نحن؟؟؟.

تحياتي أخي العزيز أحي فيك الروح التربوية وبارك الله فيك للأسف نحن مازلنا بعيدينا كل البعد على ما تفضلت به المعلم أوالأستاذ التعيس البائس في مستواه المعيشي لا تنتظر منه الإبداع نعم حتى الدعم والإستدراك نراه مشقة وبالتالي لا يؤدي الى نتيجة أما عن الفرق المتخصصة عندنا نعم هناك فرق متخصصة في الغش في جميع أشكاله حتى أنك تجد السيد المفتش لا يعرف أي شيئ عن برنامج مادته أواختصاصه لأنه مغيب عن المشاركه في هذه الإصلاحات ومن حظر سيدخل السجن لأنه ساهم في بتر النشيد الوطني وهلم جرا من هذه الخزعبلات وبالتالي أعود وأقول ماتره ناجعا ومناسبا الى تلاميذك فذاك هو الإصلاح وفي الختام السلام .